Đồ án Thiết kế cung cấp điện cho trường phổ thông trung học - Tìm hiểu đền LED và OLED

Đồ án Thiết kế cung cấp điện cho trường phổ thông trung học - Tìm hiểu đền LED và OLED trang 1

Trang 1

Đồ án Thiết kế cung cấp điện cho trường phổ thông trung học - Tìm hiểu đền LED và OLED trang 2

Trang 2

Đồ án Thiết kế cung cấp điện cho trường phổ thông trung học - Tìm hiểu đền LED và OLED trang 3

Trang 3

Đồ án Thiết kế cung cấp điện cho trường phổ thông trung học - Tìm hiểu đền LED và OLED trang 4

Trang 4

Đồ án Thiết kế cung cấp điện cho trường phổ thông trung học - Tìm hiểu đền LED và OLED trang 5

Trang 5

Đồ án Thiết kế cung cấp điện cho trường phổ thông trung học - Tìm hiểu đền LED và OLED trang 6

Trang 6

Đồ án Thiết kế cung cấp điện cho trường phổ thông trung học - Tìm hiểu đền LED và OLED trang 7

Trang 7

Đồ án Thiết kế cung cấp điện cho trường phổ thông trung học - Tìm hiểu đền LED và OLED trang 8

Trang 8

Đồ án Thiết kế cung cấp điện cho trường phổ thông trung học - Tìm hiểu đền LED và OLED trang 9

Trang 9

Đồ án Thiết kế cung cấp điện cho trường phổ thông trung học - Tìm hiểu đền LED và OLED trang 10

Trang 10

Tải về để xem bản đầy đủ

pdf 54 trang Bảo Đạt 11/04/2025 70
Bạn đang xem 10 trang mẫu của tài liệu "Đồ án Thiết kế cung cấp điện cho trường phổ thông trung học - Tìm hiểu đền LED và OLED", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Đồ án Thiết kế cung cấp điện cho trường phổ thông trung học - Tìm hiểu đền LED và OLED

Đồ án Thiết kế cung cấp điện cho trường phổ thông trung học - Tìm hiểu đền LED và OLED
 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 
TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢN LÝ VÀ CÔNG NGHỆ HẢI PHÒNG 
 ISO 9001:2015 
 THIẾT KẾ CUNG CẤP ĐIỆN CHO TRƯỜNG PHỔ THÔNG TRUNG 
 HỌC- TÌM HIỂU ĐỀN LED VÀ OLED 
 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY 
 NGÀNH ĐIỆN TỰ ĐỘNG CÔNG NGHIỆP 
 HẢI PHÒNG - 2019 
 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 
 TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢN LÝ VÀ CÔNG NGHỆ HẢI PHÒNG 
THIẾT KẾ CUNG CẤP ĐIỆN CHO TRƯỜNG PHỔ THÔNG TRUNG 
 HỌC- TÌM HIỂU ĐỀN LED VÀ OLED 
 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY 
 NGÀNH: ĐIỆN TỰ ĐỘNG CÔNG NGHIỆP 
 Sinh viên Đỗ Văn Chung 
 Giảng viên hướng dẫn :GSTS Thân Ngọc Hoàn 
 HẢI PHÒNG - 2019 
 2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 
 TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢN LÝ VÀ CÔNG NGHỆ HẢI PHÒNG 
 -------------------------------------- 
 NHIỆM VỤ ĐỀ TÀI TỐT NGHIỆP 
Sinh viên: Đỗ Văn Chung - Mã SV: 1512102057 
Lớp: DC1901 - Ngành: Điện Tự Động Công Nghiệp 
Tên đề tài: Thiết kế cung cấp điện cho trường phổ thông trung học - tìm hiểu 
đèn led và oled 
 3 NHIỆM VỤ ĐỀ TÀI 
 1. Nội dung và các yêu cầu cần giải quyết trong nhiệm vụ đề tài tốt nghiệp 
 ( về lý luận, thực tiễn, các số liệu cần tính toán và các bản vẽ). 
 .. 
 .. 
 .. 
 .. 
 .. 
 .. 
 .. 
 .. 
 2. Các số liệu cần thiết để thiết kế, tính toán. 
 .. 
 .. 
 .. 
 .. 
 .. 
 .. 
 .. 
 .. 
 .. 
 3. Địa điểm thực tập tốt nghiệp. 
 .. 
 .. 
 .. 
 4 CÁN BỘ HƯỚNG DẪN ĐỀ TÀI TỐT NGHIỆP 
Người hướng dẫn thứ nhất: 
Họ và tên : GSTS Thân Ngọc Hoàn 
Học hàm, học vị : Giáo sư tiến sĩ 
Cơ quan công tác : Trường Đại Học Quản Lý và Công Nghệ Hải Phòng 
Nội dung hướng dẫn : Toàn bộ đề tài 
Người hướng dẫn thứ hai: 
Họ và tên:............................................................................................. 
Học hàm, học vị:................................................................................... 
Cơ quan công tác:................................................................................. 
Nội dung hướng dẫn:............................................................................ 
Đề tài tốt nghiệp được giao ngày tháng năm 
Yêu cầu phải hoàn thành xong trước ngày tháng năm 
Đã nhận nhiệm vụ ĐTTN Đã giao nhiệm vụ ĐTTN 
 Sinh viên Người hướng dẫn 
Đỗ Văn Chung GSTS Thân Ngọc Hoàn 
 Hải Phòng, ngày ...... tháng........năm 2019 
 Hiệu trưởng 
 GS.TS.NGƯT Trần Hữu Nghị 
 5 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM 
 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc 
 PHIẾU NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN TỐT NGHIỆP 
Họ và tên giảng viên: .............................................................................................. 
Đơn vị công tác: ........................................................................ ..................... 
Họ và tên sinh viên: ...................................... Chuyên ngành: .............................. 
Đề tài tốt nghiệp: ......................................................................... .......... .......... 
Tinh thần thái độ của sinh viên trong quá trình làm đề tài tốt nghiệp 
...........................................................................................................................................
........................................................................................................................................... 
........................................................................................................................................... 
........................................................................................................................................... 
Đánh giá chất lượng của đồ án/khóa luận (so với nội dung yêu cầu đã đề ra trong 
nhiệm vụ Đ.T. T.N trên các mặt lý luận, thực tiễn, tính toán số liệu ) 
.................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................... 
Ý kiến của giảng viên hướng dẫn tốt nghiệp 
Được bảo vệ Không được bảo vệ Điểm hướng dẫn 
 Hải Phòng, ngày tháng năm ...... 
 Giảng viên hướng dẫn 
 (Ký và ghi rõ họ tên) 
 6 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM 
 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc 
 PHIẾU NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN CHẤM PHẢN BIỆN 
Họ và tên giảng viên: ............................................................................................... 
Đơn vị công tác: ....................................................................................................... 
Họ và tên sinh viên: ...................................... Chuyên ngành: ................................. 
Đề tài tốt nghiệp: ...................................................................................................... 
1. Phần nhận xét của giáo viên chấm phản biện 
.......................................................................................................................................... 
.......................................................................................................................................... 
.......................................................................................................................................... 
.......................................................................................................................................... 
.......................................................................................................................................... 
.......................................................................................................................................... 
2. Những mặt còn hạn chế 
...........................................................................................................................................
........................................................................................................................................... 
........................................................................................................................................... 
.......................................................................................................................................... 
.......................................................................................................................................... 
3. Ý kiến của giảng viên chấm phản biện 
Được bảo vệ Không được bảo vệ Điểm hướng dẫn 
Hải Phòng, ngày tháng năm ...... 
 Giảng viên chấm phản biện 
 (Ký và ghi rõ họ tên) 
 7 MỤC LỤC 
LỜI NÓI ĐẦU ................................................................................................................. 9 
Mở đầu ........................................................................................................................... 10 
Chương 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT TÍNH TOÁN VÀ THIẾT KẾ CUNG CẤP 
ĐIỆN PHỤ TẢI ............................................................................................................ 12 
1.1 LÝ THUYẾT CƠ SỞ: ............................................................................................. 12 
1.2 CƠ SỞ LÝ THUYẾT CHIẾU SÁNG: .................................................................... 14 
1.3: CƠ SỞ LÝ TUYẾT THÔNG GIÓ ......................................................................... 17 
Chương 2: ĐÈN LED VÀ OLED ............................................................................... 19 
2.1.GIỚI THIỆU ............................................................................................................ 19 
2.2.TỔNG QUAN VỀ ĐÈN LED ................................................................................. 19 
2.3. ĐÈN LED HỮU CƠ ............................................................................................... 21 
2.4.CHIẾU SÁNG TRONG NHÀ................................................................................. 22 
2.5. ĐÈN NGOÀI TRỜI ................................................................................................ 23 
2.6.VẤN ĐỀ NHIỆT ..................................................................................................... 24 
2.7.KIẾN TRÚC ĐIỀU KHIỂN .................................................................................... 25 
2.9. PHÂN CHIA DÒNG ĐIỆN. .................................................................................. 31 
Kết luận chương 2 ......................................................................................................... 32 
Chương 3: TÍNH TOÁN PHỤ TẢI CHO TRƯỜNG PHỔ THÔNG TRUNG 
HỌC 25-10 .................................................................................................................... 33 
3.1 TÍNH TOÁN XÁC ĐỊNH CÔNG SUẤT CẦN CUNG CẤP CHO 
TRƯỜNGPTTH 25-10: ................................................................................................. 33 
3.1.1 Tầng trệt:............................................................................................................... 33 
3.1.2 Tầng 1 và tầng 2. .................................................................................................. 42 
3.1.3 Nhà xe, chiếu sáng sân trường, chiếu sáng bảo vệ: .............................................. 44 
3.2 TỔNG CÔNG SUẤT ĐIỆN CẦN CUNG CẤP CHO TRƯỜNG. ......................... 44 
3.3 TÍNH TOÁN LỰA CHỌN PHƯƠNG PHÁP CẤP ĐIỆN. .................................... 44 
3.4 LỰA CHỌN CÁC PHẦN TỬ TRÊN SƠ ĐỒ CẤP ĐIỆN: .................................... 45 
KẾT LUẬN .................................................................................................................. 50 
TÀI LIỆU THAM KHẢO ........................................................................................... 51 
 8 
 LỜI NÓI ĐẦU 
 Hiện nay, đất nước ta đang trên con đường công nghiệp hóa hiện đại hóa 
 Nên nhu cầu sử dụng điện năng trong tấc cả các lĩnh vực ngày càng tăng. 
 Vì vậy công nghiệp điện lực giữ vai trò quan trọng đối với phát triển kinh 
tế và ổn định chính trị xã hội. 
 Với ưu điểm đó nên điện năng được sử dụng rộng rãi, không thể thiếu 
trong sinh hoạt và sản xuất.Vì vậy khi xây dựng một nhà máy, khu công nghiệp, 
một ngôi nhà, cũng như một trường học. Thì vấn đề xây dựng một hệ thống điện 
để cung cấp điện năng cho các tải tiêu thụ là rất cần thiết . 
 Hệ thống cung cấp điện: là một bộ phận cấu thành trong một hệ thống 
điện bao gồm một phần khâu truyền tải, phân phối và cung cấp điện năng đến 
nơi tiêu thụ. 
 Hệ thống điện càng phức tạp đòi hỏi việc thiết kế cung cấp co nhiệm vụ 
đề ra những phương án cung cấp điện hợp lý và tối ưu. Một phương án cung cấp 
điện tối ưu sẽ giảm được chi phí dầu tư xây dựng hệ thống điện, giảm tổn thất 
điện năng, vận hành đơn giản và thuận tiện cho việc sửa chữa khi có sự cố. 
 Trong phạm vi làm đồ án này em thiết kế mạng cung cấp điện cho trường 
trung học phổ thông 25_10 . Do kiến thức và thời gian còn hạn chế nên không 
tránh khỏi những sai xót trong quá trình thiết kế. Em mong nhận được sự nhận 
xét từ quý thầy cô. 
 Em xin chân thành cảm ơn! 
 9 Mở đầu 
 GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 25_10 
 A: Giới thiệu sơ lược về trường: 
 Trướng có 2 lầu và một trệt: 
 Tầng trệt gồm: 
 Hội trường (200m2 ),thư viện (100 ),phòng thực hành hóa học + vật lý 
(80 ),sinh học + địa lí (80 ),văn phòng đoàn (80 ),phòng ban giám hiệu 
(80 )văn phòng (80 ), nhà vệ sinh (40 ),kho dụng cụ (60 ). 
 Tổng diện tích: 800 . 
 Tầng 1: gồm có 10 phòng (80 10 phòng) 
 Tổng diện tích: 800 . 
 Tầng 2: gồm có 10 phòng (80 10 phòng) 
 Tổng diện tích: 800 . 
 B: Một số yêu cầu cần quan tâm: 
 1. Độ tin cậy cung cấp điện: 
 - Phải cố gắng lựa chọn phương án cung cấp điện có độ tin cậy càng cao 
càng tốt trong điều kiện cho phép . 
 2. Chất lượng điện cung cấp: 
 - Phụ thuộc hai yếu tố tần số và điện áp. Tần số do cơ quan điều chỉnh, chỉ 
có những hộ tiêu thụ hàng chục Mw trở lên mới cần quan tâm tới chế độ vận 
hành của mình sao cho phù hợp nhằm ổn định tần số của hệ thống . 
 Vì vậy thiết kế hệ thống cung cấp điện ta chỉ cần đảm bảo điện áp cho 
khách hàng thông thường dao động quanh giá trị 5% của điện áp định mức ,đặc 
biệt khi phụ tải có yêu cầu về chất lượng điện áp thì chỉ cho phép dao dộng trong 
khoảng +- 5%. 
 Thiết kế an toàn cung cấp điện: 
 Nhằm đảm bảo con người và thiết bị, phải chọn sơ đồ cung cấp điện hợp 
lí, rõ ràng để tránh khỏi nhằm lẩn trong vận hành, các thiết bị lựa chọn phải 
 10 

File đính kèm:

  • pdfdo_an_thiet_ke_cung_cap_dien_cho_truong_pho_thong_trung_hoc.pdf