Đồ án Tính toán thiết kế chiếu sáng bằng dèn led cho trường Mầm non Quốc tế Him Lam, Ngô Quyền, Hải Phòng

 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 
TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢN LÝ VÀ CÔNG NGHỆ HẢI PHÒNG 
 ------------------------------- 
 ISO 9001:2015 
 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP 
 NGÀNH : Điện tự động công nghiệp 
 Sinh viên : Lê Minh Hiếu 
 Giảng viên hướng dẫn:ThS. Nguyễn Đoàn Phong 
 HẢI PHÒNG – 2020 
 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 
 TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢN LÝ VÀ CÔNG NGHỆ HẢI PHÒNG 
 ----------------------------------- 
TÍNH TOÁN THIẾT KẾ CHIẾU SÁNG BẰNG DÈN LED CHO 
 TRƯỜNG MẦM NON QUỐC TẾ HIM LAM, NGÔ QUYỀN, 
 HẢI PHÒNG 
 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY 
 NGÀNH: Điên Tự Động Công Nghiệp 
 Sinh viên : Lê Minh Hiếu 
 Giảng viên hướng dẫn: Nguyễn Đoàn Phong 
 HẢI PHÒNG – 2020 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 
TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢN LÝ VÀ CÔNG NGHỆ HẢI PHÒNG 
 -------------------------------------- 
 NHIỆM VỤ ĐỀ TÀI TỐT NGHIỆP 
 Sinh viên : Lê Minh Hiếu Mã SV: 1512102043 
 Lớp : DC1901 
 Ngành : Điên Tự Động Công Nghiệp 
 Tên đề tài: Tính toán thiết kế chiếu sáng bằng đèn LED cho trường 
 mầm non quốc tế Him Lam, Ngô Quyền, Hải Phòng 
 NHIỆM VỤ ĐỀ TÀI 
1. Nội dung và các yêu cầu cần giải quyết trong nhiệm vụ đề tài tốt nghiệp 
 . 
 . 
 . 
 . 
 . 
 . 
2. Các tài liệu, số liệu cần thiết 
 . 
 . 
 . 
 . 
 . 
 . 
 . 
 . 
 . 
3. Địa điểm thực tập tốt nghiệp 
 . 
 CÁN BỘ HƯỚNG DẪN ĐỀ TÀI TỐT NGHIỆP 
Họ và tên : 
Học hàm, học vị : 
Cơ quan công tác : Trường Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng 
Nội dung hướng dẫn: 
Đề tài tốt nghiệp được giao ngày 30 tháng 03 năm 2020 
Yêu cầu phải hoàn thành xong trước ngày 30 tháng 06 năm 2020 
 Đã nhận nhiệm vụ ĐTTN Đã giao nhiệm vụ ĐTTN 
 Sinh viên Giảng viên hướng dẫn 
 Hải Phòng, ngày tháng năm 2020 
 HIỆU TRƯỞNG 
 MỤC LỤC 
CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI .........................................................................................1 
1.1 Giới thiệu ......................................................................................................................................1 
1.2 Bản vẽ tổng quát của trường học: ......................................................................................2 
CHƯƠNG 2: XÁC ĐỊNH CÔNG XUẤT TÍNH TOÁN .................................................3 
2.1Giới thiệu các phương pháp tính phụ tải tính toán .......................................................3 
2.1.1Xác định phụ tải tính toán theo công suất đặt và hệ số nhu cầu. ........................3 
2.1.2Xác định phụ tải tính toán theo suất phụ tải trên một đơn vị diện tích sản 
xuất . .......................................................................................................................................................4 
2.1.3Xác định phụ tải tính toán theo suất tiêu hao điện năng cho một đơn vị sản 
phẩm ......................................................................................................................................................4 
2.1.4Xác định phụ tải tính toán theo hệ số cực đại kmax và công suất trung bình 
ptb (còn gọi là phương pháp số thiết bị hiệu quả nhq). ........................................................4 
2.1.5Phương pháp tính toán chiếu sáng: ..................................................................................6 
2.2Xác định công suất phụ tải tính toán của trường học ..................................................8 
2.2.1Chia nhóm các phụ tải trong trường học .......................................................................8 
2.2.2Xác định công suất đặt của từng nhóm ..........................................................................9 
2.2.3 Xác định công suất tính toán của trường học ..........................................................36 
Nhóm 4: ..............................................................................................................................................38 
CHƯƠNG 3: CHỌN PHƯƠNG ÁN CUNG CẤP ĐIỆN CHO TRƯỜNG HỌC
 ................................................................................................................................................................40 
3.1Các phương án cung cấp điện. ............................................................................................40 
3.2Lựa chọn phương án cấp điện cho trường học .............................................................43 
CHƯƠNG 4: CHỌN THIẾT BỊ CHO MẠNG ĐIỆN.....................................................44 
4.1Chọn dây dẫn .............................................................................................................................44 
4.1.1Phương pháp lực chọn tiết diện dây dẫn. ....................................................................44 
4.1.2 LỰA CHỌN TIẾT DIỆN DÂY DẪN. .......................................................................47 
CHƯƠNG V: CHỐNG SÉT ............................................................................... 77 
5.1 Tính toán chiều cao cột thu sét ...................................................................... 77 5.2Tóm tắt lý thuyết về nối đất chống sét ........................................................... 85 
CHƯƠNG 6: NỐI ĐẤT BẢO VỆ CÁC THIẾT BỊ ........................................... 88 
I.PHƯƠNG PHÁP TÍNH TOÁN HỆ THỐNG NỐI ĐẤT ................................. 88 
1 Nối đất tự nhiên ................................................................................................ 88 
2Nối đất nhân tạo ................................................................................................ 88 
3.Trình tự tính toán nối đất.................................................................................. 88 
4.Tính toán n ối không cho hệ thống thiết bị trong phân xưởng và các thiết bị 
một pha ba pha khác. ........................................................................................... 96 
5. tính toán nối đất lặp lại cho hệ thống thiết bị trong trường học ...................... 96 
KẾT LUẬN ....................................................................................................... 100 
TÀI LIỆU THAM KHẢO ................................................................................. 102 
 CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI 
1.1 Giới thiệu 
 Trường mầm non quốc tế Him Lam, Ngô Quyền, Hải Phòng khu nhà chính bao 
gồm 3 tầng, mỗi tầng có các phòng học, phòng dành cho giáo viên, phòng dụng cụ hổ 
trợ việc học tập và giảng dạy, thư viện, phòng thực hành ... phụ tải chính của trường 
học chủ yếu là phụ tải chiếu sáng. 
 Sau đây là diện tích của từng khu vực trong trường học: 
 2 
 Tầng một bao gồm phòng học và phòng hành chánh tổng diện tích :2022 m tầng 
 2 
hai bao gồm các phòng học và phòng hành chánh tổng diện tích :2022 m tầng ba bao 
 2 
gồm các phòng học và phòng hành chánh tổng diện tích :2022 m
 2 
 Diện tích sân trường: 4119 m
 1 
1.2 Bản vẽ tổng quát của trường học: 
 2 
 CHƯƠNG 2: XÁC ĐỊNH CÔNG XUẤT TÍNH TOÁN 
2.1 Giới thiệu các phương pháp tính phụ tải tính toán 
 Hiện nay có nhiều phương pháp để tính phụ tải tính toán. Những phương pháp 
đơn giản, tính toán thuận tiện, thường kết quả không thật chính xác. Ngược lại, nếu độ 
chính xác được nâng cao thì phương pháp phức tạp. Vì vậy tùy theo giai đoạn thiết kế, 
yêu cầu cụ thể mà chọn phương pháp tính cho thích hợp. Sau đây là một số phương 
pháp thường dùng nhất: 
2.1.1 Xác định phụ tải tính toán theo công suất đặt và hệ số nhu cầu. 
Công thức tính: 
 푛
Ptt= knc . ∑ 푖 =1 푃 푖 
Qtt=ptt.tan 휑 
 푃
푆 = √푃 2 + 푄 2 = 푡푡 
 푡푡 푡푡 푡푡 Cos 휑
Một cách gần đúng có thể lấy Pđ=Pđm. 
 푛
do đó Ptt=knc.∑ 푖 = 1 푃đ 푖 
Trong đó: 
Pđi ,Pđmi –công suất đặt và công suất định mức của thiết bị thứ i, kw; 
Ptt , Qtt, Stt –công suất tác dụng, phản kháng và toàn phần tính toán của nhóm 
thiết bị,kw, kvar, kva; 
N – số thiết bị trong nhóm. 
Nếu hệ số cos của các thiết bị trong nhóm không giống nhau thì phải tính hệ số 
công suất trung bình theo ct sau: 
 푃1 표푠휑 + 푃2 표푠휑1 + ⋯ + 푃푛 표푠휑푛
 푃1 + 푃2 + ⋯ + 푃푛
Hệ số nhu cầu của các máy khác nhau thường cho trong các sổ tay. 
Phương pháp tính phụ tải tính toán theo hệ số nhu cầu có ưu điểm là đơn giản, thuận 
tiện,vì thế nó là một trong những phương pháp được dung rộng rãi. Nhược điểm của 
phương pháp này là kém chính xác. Bởi vì hệ số nhu cầu knc tra được trong sổ tay là một 
số liệu cố định cho trước không phụ thuộc vào chế độ vận hành và số thiết bị trong 
nhóm máy. Mà hệ số 
 3